VISI, MISI DAN TUJUAN
A.    Visi 
SMP Muhammadiyah 1 Sleman memiliki slogan “ Langkung Sae” yang dalam bahasa Indonesia yang berarti “lebih baik”. Melalui semangat Langkung Sae tersebutVisi, Misi SMP Muhamamdiyah 1 Sleman mewujudkan peserta didik yang “Taqwa, Cerdas, dan Terampil”
Indikator 
1.    Taqwa;
a.    Berakhlak mulia
b.    Menjadikan Alquran dan hadist sebagai pedoman utama dalam hidup dan memiliki hafalan yang cukup
c.    Konsisten melaksanakan ibadah dalam kehidupan sehari-hari
d.    Melaksanakan perintah dan menjauhi segala larangan agama dan berlomba-lomba dalam kebajikan
2.    Cerdas;
a.    Unggul dalam kemampuan literasi dan numerasi 
b.    Peningkatan rata-rata nilai ASPD
c.    Peningkatan nilai asesmen formatif maupun sumatif
d.    Berprestasi dalam perlombaan bidang keilmuan, olahraga dan seni
3.    Terampil;
a.    Berprestasi dan sigap disetiap tugas dan kewajiban
b.    Tumbuhnya jiwa kreatif, inovatif, dan wirausaha
c.    Cakap dalam penggunaan dan pengembangan teknologi dan informasi
d.    Disiplin dalam kehidupan sehari-hari
e.    Pengembangan diri dalam bidang akademik, olahraga dan seni

B.    Misi
Mengacu pada Visi Sekolah, maka Misi SMP Muhammadiyah 1 Sleman adalah sebagai berikut;
1.    Membudayanya akhlak mulia di sekolah
Indikator:
a.    Tata tertib ditegakkan dengan baik
b.    Pelaksanaan program filantropi (infak, tahniah, takziyah, dan hadiah)
c.    Pelaksanaan program 5 S Tomat (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Tolong, Maaf, dan Terimakasih)
d.    Pelaksanaan program 7 K (Keamanan, Kebersihan, Keimanan, Kekeluargaan, Kerindangan, Kerapihan, Keindahan).

2.    Meningkatnya kemampuan membaca dan menghafal Al Quran dengan baik dan benar.
Indikator:
a.    Pelaksanaan program Baca Tulis Al Quran (BTAQ) 
b.    Tadarus setiap hari sebelum dhuha dan sebelum jamaah sholat dhuhur serta ashar.
c.    Pelaksanaan program tahfidz dan Tahsin
3.    Membudayanya beribadah secara baik dan benar sesuai dengan Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah (HPT) baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat
Indikator:
a.    Dilaksanakannya pendampingan do’a dan gerakan shalat dan doa harian sesuai HPT
b.    Dilaksanakannya Shalat berjamaah di sekolah dan doa dzikir 
c.    Terpantaunya pelaksanaan shalat lima waktu sehari semalam
d.    Diadakannya pelatihan mengumandangkan adzan
4.    Mengembangkan ideologi Muhammadiyah
Indikator :
a.    Dilaksanakannya perkaderan bagi guru dan karyawan dalam kegiatan Baitul Arqom (BA)
b.    Diadakannya pengajian dan pelatihan Kemuhammadiyahan
c.    Aktifnya kegiatan Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) yang merupakan satu-satunya organisasi intra sekolah
d.    Sekolah mengikuti dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan Muhammadiyah baik di Cabang, Daerah, Wilayah, dan Pusat.
e.    Menghadiri kajian Muhammadiyah di tingkat Cabang Kapanewon Sleman untuk Guru, Karyawan dan Siswa.
5.    Meningkatkan kemampuan mengenali potensi diri, sehingga dapat dikembangkan secara optimal.
Indikator:
a.    Diadakan tes psikologi dan peminatan
b.    Diadakan berbagai pelatihan yang berhubungan dengan pengenalan dan peningkatan potensi diri
c.    Penyediaan ekstrakulikuler yang variatif dan mencakup kemampuan siswa yang ada
6.    Meningkatkan prestasi baik akademik maupun non akademik
Indikator:
a.    Diadakan pelatihan karya ilmiah untuk guru dan peserta didik
b.    Meningkatnya nilai rata-rata mata pelajaran setiap semester
c.    Mengikuti kompetisi akademis, olahraga dan seni tingkat daerah maupun nasional
d.    Menjuarai berbagai perlombaan dalam bidang non akademik (bakat, seni) seperti MTQ, FLSN, FLS2N, dan lainnya dari tingkat Korwil sampai Propinsi dan Nasional.
7.    Melaksanakan layanan pendidikan (pembelajaran dan bimbingan) secara efektif, inovatif dan kreatif. 
Indikator:
a.    Dilaksanakan supervisi dan penilaian kinerja guru secara satu kali setiap semester
b.    Pembelajaran berjalan dengan media dan metode yang sesuai dan variatif
c.    Home Visit ke rumah wali siswa dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan.
d.    Adanya program bantuan kepada siswa tidak mampu.
8.    Melaksanakan layanan pendidikan (pembelajaran dan bimbingan) yang mengakomodir bakat minat peserta didik. 
Indikator
a.    Program ekstrakulikuler yang variatif dan mewadahi minat bakat siswa
b.    Diadakan pelatihan dan kegiatan – kegiatan yang meningkatkan bakat minat siswa
c.    Perlombaan internal sekolah dilaksanakan dalam berbagai moment penting
9.    Menciptakan budaya sekolah yang berwawasan global dengan tetap mempertahankan nilai-nilai luhur budaya lokal dan nasional
Indikator:
a.    Diadakannya pelatihan penguasaan teknologi informasi sehingga dapat menggunakannya secara bijak dan positif
b.    Berpartisipasi aktif dalam kegiatan nasionalisme di sekolah maupun luar sekolah (menyanyikan lagu daerah dan nasional, upacara bendera, peringatan hari besar nasional)
c.    Berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan internasional (pameran, seminar, workhsop, pertukaran pelajar)